Jombang – SMA Budi Utomo Gadingmangu terus berkomitmen meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penguatan kompetensi pendidik. Komitmen tersebut diwujudkan melalui kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pembelajaran Terintegrasi yang menghadirkan Sigit Kuncoro, S.Pd., M.AP., Pengawas Sekolah, sebagai narasumber.

Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang terintegrasi, inovatif, serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Melalui pendekatan pembelajaran terintegrasi, guru didorong untuk menghubungkan berbagai kompetensi, nilai karakter, dan keterampilan abad ke-21 dalam satu pengalaman belajar yang utuh.

Dalam pemaparannya, Sigit Kuncoro menjelaskan bahwa pembelajaran terintegrasi merupakan salah satu strategi untuk menciptakan proses belajar yang lebih bermakna sehingga peserta didik tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkolaborasi, berkomunikasi, dan memecahkan masalah.

“Guru perlu menghadirkan pembelajaran yang mampu menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata. Ketika pembelajaran dirancang secara terintegrasi, peserta didik tidak hanya belajar untuk memahami materi, tetapi juga belajar berpikir, berkarya, dan membangun karakter. Inilah yang menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan,” ujar Sigit Kuncoro.

Beliau juga menekankan bahwa peningkatan kompetensi guru harus dilakukan secara berkelanjutan seiring dengan perkembangan dunia pendidikan. Guru dituntut untuk terus belajar, beradaptasi, dan berinovasi agar mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, serta berpusat pada peserta didik.

Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui penyampaian materi, diskusi, dan berbagi praktik baik yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Antusiasme para guru terlihat dari berbagai pertanyaan dan diskusi yang berkembang selama kegiatan berlangsung.

Melalui kegiatan ini, SMA Budi Utomo Gadingmangu semakin memperkuat komitmennya dalam meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik sebagai bagian dari upaya mewujudkan pembelajaran yang berkualitas. Sejalan dengan visi sekolah sebagai “The School of Best Character and Innovation”, peningkatan kompetensi guru diharapkan mampu melahirkan inovasi pembelajaran yang berdampak positif terhadap perkembangan akademik maupun karakter peserta didik.

Jombang – Memasuki hari keenam Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), SMA Budi Utomo Gadingmangu kembali menghadirkan materi inspiratif bagi peserta didik baru. Kali ini, para siswa mendapatkan kesempatan istimewa untuk belajar langsung dari salah satu alumni berprestasi, Humaira Nadzifa Najla, yang membagikan pengalaman, tips, dan strategi meraih kesuksesan tanpa meninggalkan nilai-nilai agama.

Dalam sesi yang berlangsung interaktif, Humaira mengajak para siswa untuk memahami bahwa kesuksesan tidak hanya diukur dari prestasi akademik maupun karier, tetapi juga dari kualitas keimanan, akhlak, dan kebermanfaatan bagi sesama. Sebagai alumni SMA Budi Utomo yang kini aktif sebagai public speaker, content creator, serta peraih berbagai prestasi, Humaira membuktikan bahwa pencapaian dunia dapat diraih tanpa harus mengorbankan prinsip-prinsip agama.

Ia membagikan beberapa kunci sukses kepada peserta MPLS, di antaranya menjaga kedisiplinan ibadah sebagai fondasi kehidupan, membangun kebiasaan belajar yang konsisten, berani mengambil peluang untuk berkembang, serta terus meningkatkan kualitas diri melalui organisasi, kompetisi, dan pengalaman baru. Menurutnya, ketika seseorang memiliki niat yang benar dan menjadikan Allah sebagai tujuan utama, maka urusan dunia akan lebih mudah dijalani.

“Jangan pernah memilih antara sukses dunia atau sukses akhirat. Keduanya bisa diraih secara bersamaan jika kita mampu menjaga niat, disiplin, dan terus berusaha memberikan manfaat bagi orang lain,” pesan Humaira kepada para peserta.

Suasana semakin hidup ketika para siswa aktif mengajukan berbagai pertanyaan, mulai dari cara membangun rasa percaya diri, membagi waktu antara belajar dan organisasi, hingga menjaga konsistensi beribadah di tengah padatnya aktivitas sekolah. Dengan gaya penyampaian yang komunikatif dan dekat dengan generasi muda, Humaira berhasil memberikan motivasi yang membangkitkan semangat para peserta didik baru.

Kepala SMA Budi Utomo Gadingmangu menyampaikan bahwa menghadirkan alumni inspiratif merupakan salah satu upaya sekolah untuk memberikan teladan nyata kepada siswa baru. Alumni yang pernah menempuh proses pendidikan di lingkungan Budi Utomo diharapkan mampu menjadi bukti bahwa karakter, prestasi, dan nilai-nilai religius dapat tumbuh bersama.

Melalui kegiatan ini, SMA Budi Utomo Gadingmangu berharap peserta didik baru semakin yakin bahwa perjalanan mereka selama menempuh pendidikan bukan hanya untuk mengejar nilai akademik, tetapi juga membentuk karakter yang kuat, akhlak yang mulia, serta kesiapan menjadi generasi yang mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat. Sejalan dengan semangat MPLS tahun ini, para siswa didorong untuk terus bertumbuh menjadi pribadi yang unggul, berintegritas, dan mampu menyeimbangkan kesuksesan dunia dengan kebahagiaan akhirat.

Jombang – Arus informasi yang begitu cepat di era digital menghadirkan berbagai peluang sekaligus tantangan bagi generasi muda. Untuk membekali peserta didik baru agar mampu memanfaatkan teknologi secara bijaksana tanpa kehilangan jati diri, SMA Budi Utomo Gadingmangu menggelar seminar bertema “Stay On Track: Menjaga Identitas Diri Sehat di Era Digital” dalam rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) pada Jumat (17/7/2026).

Kegiatan tersebut menghadirkan Sovia Sahid, M.Psi, sebagai narasumber. Dalam pemaparannya, ia mengajak peserta didik memahami pentingnya membangun identitas diri yang sehat di tengah derasnya arus informasi, media sosial, dan perkembangan teknologi digital.

Menurut Sovia, era digital membuka banyak kesempatan bagi generasi muda untuk belajar, berkreasi, dan mengembangkan potensi. Namun, di balik berbagai kemudahan tersebut, terdapat tantangan yang perlu diwaspadai, seperti kecanduan gawai, penyebaran hoaks, perundungan siber (cyberbullying), tekanan sosial akibat media sosial, hingga kecenderungan mencari validasi dari dunia maya.

“Teknologi adalah alat yang dapat membawa manfaat besar jika digunakan dengan bijaksana. Jangan sampai identitas diri dibentuk oleh komentar orang lain atau tren yang sedang viral. Kenali potensi diri, bangun kepercayaan diri, dan gunakan media digital untuk hal-hal yang positif,” ungkap Sovia di hadapan peserta MPLS.

Selain membahas kesehatan mental dan pentingnya mengenali potensi diri, Sovia juga mengingatkan peserta didik untuk memiliki kemampuan berpikir kritis dalam menyaring berbagai informasi, tren, maupun pengaruh yang beredar di media digital. Peserta diajak memahami bahwa tidak semua konten yang viral atau populer selaras dengan nilai-nilai moral, budaya, maupun norma yang berlaku di Indonesia. Berbagai isu yang berkembang di media sosial, termasuk penyalahgunaan media digital, pornografi, penyalahgunaan narkoba, maupun kampanye mengenai LGBT, perlu disikapi secara kritis dengan berpegang pada nilai-nilai agama, etika, serta budaya bangsa. Dengan bekal literasi digital yang baik, siswa diharapkan mampu mengambil keputusan secara bijaksana dan tetap menjaga identitas dirinya.

Materi disampaikan secara interaktif melalui diskusi dan refleksi sehingga peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga diajak untuk mengenali karakter, mengelola emosi, serta membangun kebiasaan positif dalam menggunakan media digital.

Kepala SMA Budi Utomo Gadingmangu menyampaikan bahwa seminar ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam membentuk lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan mampu menghadapi tantangan perkembangan zaman.

“Di era digital, peserta didik membutuhkan bekal yang lebih dari sekadar pengetahuan. Mereka perlu memiliki karakter yang kokoh, kemampuan berpikir kritis, serta kecakapan digital agar mampu memanfaatkan teknologi secara bertanggung jawab. Melalui seminar ini, kami berharap peserta didik mampu menjaga jati dirinya sekaligus menjadi generasi yang cerdas, berintegritas, dan siap menghadapi masa depan,” ujarnya.

Kegiatan ini selaras dengan visi SMA Budi Utomo Gadingmangu sebagai “The School of Best Character and Innovation”, yang terus mengintegrasikan pendidikan karakter dengan penguasaan teknologi. Melalui rangkaian MPLS yang edukatif dan inspiratif, sekolah berupaya menanamkan nilai-nilai integritas, tanggung jawab, serta kebijaksanaan dalam memanfaatkan teknologi sejak hari pertama peserta didik menempuh pendidikan di SMA Budi Utomo Gadingmangu.

Dengan terselenggaranya seminar “Stay On Track: Menjaga Identitas Diri Sehat di Era Digital”, diharapkan seluruh peserta didik baru mampu menjadi generasi yang cerdas secara digital, tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan, serta tetap menjaga identitas diri dengan berlandaskan nilai-nilai agama, moral, dan budaya bangsa.

Jombang – Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMA Budi Utomo Gadingmangu terus menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada akademik, tetapi juga pembentukan karakter. Memasuki hari keempat, seluruh peserta didik baru mendapatkan pembekalan mengenai 29 Karakter Luhur yang harus dimiliki generasi muda Indonesia serta penguatan program Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sebagai bekal menjadi pelajar yang berintegritas dan siap menghadapi tantangan zaman.

Kegiatan berlangsung dengan penuh antusias. Melalui pemaparan yang interaktif, para peserta diajak memahami bahwa kesuksesan tidak hanya ditentukan oleh kemampuan intelektual, tetapi juga oleh karakter yang kuat dan kebiasaan baik yang diterapkan secara konsisten dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam sesi tersebut, pemateri menjelaskan bahwa 29 Karakter Luhur merupakan pedoman pembentukan karakter yang diterapkan di lingkungan Pondok Pesantren Gadingmangu dan Yayasan Pendidikan Budi Utomo. Karakter tersebut terbagi dalam enam pilar utama yang saling melengkapi sebagai bekal peserta didik menjadi pribadi yang unggul.

Pilar pertama adalah 3 Sukses, yaitu menjadi pribadi yang alim dan faqih, memiliki akhlakul karimah, serta mandiri. Selanjutnya, peserta dikenalkan dengan 6 Thobiat Luhur, yaitu hidup rukun, kompak, mampu bekerja sama dengan baik, jujur, amanah, serta menjadi pribadi mujhid muzhiid, yakni pribadi yang bersungguh-sungguh dalam berbuat kebaikan sekaligus mampu memberi manfaat bagi orang lain.

Materi kemudian dilanjutkan dengan 4 Tali Keimanan, yakni membiasakan diri untuk bersyukur, mempersungguh ikhtiar, mengagungkan Allah SWT, serta senantiasa berdoa dalam setiap aktivitas. Nilai-nilai tersebut dipadukan dengan 3 Prinsip Kerja Sama, yaitu melakukan segala sesuatu dengan benar, kurup (tertib, rapi, dan sesuai ketentuan), serta menepati janji sebagai wujud tanggung jawab.

Sebagai penguat karakter, peserta juga mempelajari 4 Maqodirullah, yaitu menyikapi setiap ketentuan Allah SWT dengan benar: mendapat nikmat dengan bersyukur, menghadapi musibah dengan mengucapkan istirja’, menerima cobaan dengan sabar, dan apabila melakukan kesalahan segera bertaubat. Selain itu, pemateri menjelaskan 5 Syarat Kerukunan dan Kekompakan, yaitu membiasakan berbicara yang baik, bersikap jujur, dapat dipercaya sekaligus mempercayai orang lain, memiliki sikap sabar dan lapang dada (keporo ngalah), tidak merusak sesama baik terhadap diri, harta, hak asasi maupun kehormatan, serta saling memperhatikan dan menjaga perasaan. Nilai-nilai tersebut diharapkan menjadi pedoman dalam membangun hubungan yang harmonis, saling menghormati, dan memperkuat persaudaraan di lingkungan sekolah.

Selain pembentukan karakter, peserta juga diajak mengimplementasikan Kebiasaan Anak Indonesia Hebat sebagai budaya positif dalam kehidupan sehari-hari. Kebiasaan tersebut meliputi bangun pagi, beribadah, berolahraga, makan sehat dan bergizi, gemar belajar, bermasyarakat, serta tidur lebih awal. Dengan membangun kebiasaan tersebut secara konsisten, diharapkan lahir generasi yang sehat, disiplin, mandiri, dan berkarakter.

Selama kegiatan berlangsung, para peserta tampak antusias mengikuti setiap sesi. Mereka tidak hanya menyimak materi, tetapi juga aktif berdiskusi dan melakukan refleksi mengenai kebiasaan positif yang telah diterapkan maupun komitmen yang akan dibangun selama menempuh pendidikan di SMA Budi Utomo Gadingmangu.

“Karakter yang kuat tidak dibentuk dalam satu hari, tetapi melalui kebiasaan-kebiasaan baik yang dilakukan secara konsisten. Pelajar yang hebat bukan hanya yang berprestasi, melainkan juga yang memiliki akhlakul karimah, integritas, disiplin, tanggung jawab, serta kepedulian terhadap sesama,” menjadi pesan utama yang disampaikan kepada seluruh peserta selama kegiatan berlangsung.

Melalui materi hari keempat MPLS ini, SMA Budi Utomo Gadingmangu kembali menegaskan komitmennya sebagai The School of Best Character and Innovation dalam mencetak generasi muda yang unggul secara akademik sekaligus berakhlak mulia. Berbekal 29 Karakter Luhur dan Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, para peserta didik diharapkan tumbuh menjadi generasi yang beriman, berintegritas, mandiri, mampu hidup rukun, serta siap memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat, bangsa, dan negara.

Jombang – Yayasan Pendidikan Budi Utomo (YPBU) Gadingmangu terus berupaya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan bebas dari perundungan. Melalui rangkaian Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS), YPBU menghadirkan Kejaksaan Negeri Kabupaten Jombang untuk mengedukasi peserta didik baru jenjang SMP, SMA, dan SMK mengenai kesadaran hukum sekaligus menggaungkan Gerakan Anti-Bullying di lingkungan sekolah.

Kegiatan diawali dengan menyanyikan Lagu Indonesia Raya, kemudian dilanjutkan sambutan oleh Wakil Ketua Yayasan Pendidikan Budi Utomo Gadingmangu, H. Frengky Yudi Asmoro, S.H. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa MPLS bukan sekadar pengenalan lingkungan sekolah, tetapi menjadi langkah awal dalam membentuk karakter, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepedulian antarsesama.

“MPLS bukan hanya menjadi momen mengenalkan lingkungan sekolah, tetapi juga langkah awal membentuk karakter peserta didik. Kami ingin siswa memiliki kedisiplinan, tanggung jawab, serta rasa cinta tanah air sebagai bekal meraih prestasi dan menghadapi tantangan masa depan,” ujar H. Frengky Yudi Asmoro.

Materi disampaikan oleh Jaksa Fungsional Sultoni yang mengajak para peserta memahami bahwa bullying bukan sekadar candaan, melainkan tindakan yang dapat menimbulkan dampak psikologis, sosial, bahkan konsekuensi hukum. Para peserta dikenalkan berbagai bentuk perundungan, mulai dari kekerasan verbal, fisik, sosial, hingga perundungan di media digital (cyberbullying).

Selain memberikan pemahaman hukum, Kejaksaan Negeri Jombang juga mengajak seluruh peserta didik menjadi pelopor Gerakan Anti-Bullying di lingkungan sekolah. Para siswa didorong untuk berani menolak segala bentuk perundungan, saling menghargai perbedaan, serta membangun budaya peduli dan saling mendukung agar tercipta suasana belajar yang aman, nyaman, dan inklusif.

“Bullying bukan sekadar candaan. Setiap tindakan yang merendahkan atau menyakiti orang lain memiliki dampak psikologis, bahkan dapat berimplikasi hukum. Mari bersama-sama menciptakan lingkungan sekolah yang aman, saling menghargai, dan bebas dari kekerasan,” jelas Sultoni.

Melalui edukasi ini, Yayasan Pendidikan Budi Utomo Gadingmangu berharap seluruh peserta didik baru memiliki kesadaran hukum sejak dini sekaligus menjadi pelopor budaya anti-bullying di lingkungan sekolah. Dengan menjunjung tinggi sikap saling menghormati, peduli, dan bertanggung jawab, diharapkan tercipta ekosistem pendidikan yang kondusif bagi tumbuhnya generasi yang berkarakter, berprestasi, dan berintegritas.