Jombang – SMA Budi Utomo Gadingmangu terus berkomitmen meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penguatan kompetensi pendidik. Komitmen tersebut diwujudkan melalui kegiatan Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pembelajaran Terintegrasi yang menghadirkan Sigit Kuncoro, S.Pd., M.AP., Pengawas Sekolah, sebagai narasumber.
Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang terintegrasi, inovatif, serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Melalui pendekatan pembelajaran terintegrasi, guru didorong untuk menghubungkan berbagai kompetensi, nilai karakter, dan keterampilan abad ke-21 dalam satu pengalaman belajar yang utuh.
Dalam pemaparannya, Sigit Kuncoro menjelaskan bahwa pembelajaran terintegrasi merupakan salah satu strategi untuk menciptakan proses belajar yang lebih bermakna sehingga peserta didik tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkolaborasi, berkomunikasi, dan memecahkan masalah.
“Guru perlu menghadirkan pembelajaran yang mampu menghubungkan pengetahuan dengan kehidupan nyata. Ketika pembelajaran dirancang secara terintegrasi, peserta didik tidak hanya belajar untuk memahami materi, tetapi juga belajar berpikir, berkarya, dan membangun karakter. Inilah yang menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan,” ujar Sigit Kuncoro.
Beliau juga menekankan bahwa peningkatan kompetensi guru harus dilakukan secara berkelanjutan seiring dengan perkembangan dunia pendidikan. Guru dituntut untuk terus belajar, beradaptasi, dan berinovasi agar mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, serta berpusat pada peserta didik.
Kegiatan berlangsung secara interaktif melalui penyampaian materi, diskusi, dan berbagi praktik baik yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Antusiasme para guru terlihat dari berbagai pertanyaan dan diskusi yang berkembang selama kegiatan berlangsung.
Melalui kegiatan ini, SMA Budi Utomo Gadingmangu semakin memperkuat komitmennya dalam meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik sebagai bagian dari upaya mewujudkan pembelajaran yang berkualitas. Sejalan dengan visi sekolah sebagai “The School of Best Character and Innovation”, peningkatan kompetensi guru diharapkan mampu melahirkan inovasi pembelajaran yang berdampak positif terhadap perkembangan akademik maupun karakter peserta didik.
